小孩吹气检查是检查什么-小孩吹纸检查癫痫

如何在培智活动中开展小游戏教学

在培智教育活动课中开展小游戏教学，可以补偿他们的缺陷，矫正他们的行为，并使他们得到快乐和满足。笔者从自己的实践出发，总结了开展小游戏教学时要时刻关注智障儿童身体缺陷和心理特点，优化游戏设计，注重合作共融的方法，以促进游戏的有效开展。 [关键词]培智教育 游戏 合作共融[正文]小孩子是生来好动的，爱好游戏是儿童的天性。智障儿童由于注意力极易分散，而且有意注意时间非常短暂。利用游戏可营造活动课中愉悦的氛围，可让智障儿童在自然而愉悦的状态下学习，可发展他们有意注意的潜能，有利于训练他们的平衡能力、协调能力、运动能力等，使他们的缺陷得到补偿，行为得以矫正，并使他们得到一定程度的康复。游戏有它自身的特点，在培智教育中，是一种重要的教育手段，能够促进智障儿童全面发展，它不仅是智障儿童所喜爱的，也是最需要的活动，是教育智障儿童的一种行之有效的方法。但在培智教育活动课中开展游戏教学还是有很多方面需要我们注意的，只有选用了恰当的方法和手段，才能激发起孩子们参与游戏的欲望，使他们真正在活动中得到快乐和满足。我们在平时的活动课中开展小游戏教学，主要是从以下几个方面入手的：一、关注身心特点，设定游戏内容大多智障儿童的大脑发育不健全，导致肢体不灵活甚至残疾，有些智障儿童指挥肌肉的神经系统机能尚未成熟，动作能力较差。我们不仅在游戏内容的选择上要考虑他们的身体缺陷，更要在活动的整个过程中关注他们的一举一动，他们可能在做简单的跳跃活动时，就有可能摔倒。作为教师，在整个活动中，就要关注孩子的身体状况，正确处理孩子因为身体疾病上的突发事件。比如像有癫痫病的孩子，你不能让他参加剧烈的运动，提防他的头扎地；有先天心脏病的，不要让他快速跑等。我们把快跑的接力赛变成慢跑的换球接力，把很难投进的篮球活动改编成投小球进纸篓的活动，把“抢凳子”中生硬的凳子改换成垫子等，在游戏内容的选择上，时刻关注孩子的安全。再由于智障儿童的大脑神经通常有一种惰性，心理上缺乏需要、追求和期待，导致感知觉的主动选择功能差，知觉速度缓慢，知觉范围狭窄。他们注意分配很难，甚至是不可能的。他们的依赖性强，惰性严重，在游戏中常常因为某种困难而中止活动，缺乏坚持到底、克服困难的毅力。平时的情绪易变化，多冲动，行为难以自控等。所以教师在组织活动时，要充分考虑学生的能力，尽可能符合其身心发展特点，尽量能让他们愿意参加活动，乐于参加活动，更能够守规则地参加游戏活动。像两个人合作运球时，背靠背中间夹个篮球就很容易掉，学生的积极性就容易受损。我们就让学生夹个软球，不容易掉后，孩子们玩的尽头就大了，他们就能在活动中体验到成功的快乐。二、优化游戏设计，促进学生参与我们应当根据智障儿童的发展特点，从实际出发，选取的游戏内容尽量要简单易懂，接近孩子的生活实际，让他们学得轻松，玩得快乐。游戏内容设计应易于操作、简单明了，以具体形象的操作活动为主，便于他们理解和掌握，游戏规则要简明，要考虑到他们的可接受性，在学习、巩固、提高的过程中，逐步增加游戏活动的难度。1、游戏名称——新奇化智障儿童的感知能力较弱，所以只有设计出新奇、出人意料甚至是滑稽可笑的游戏活动，才能吸引他们的视线，调动起他们固有的好奇心和参与欲。设计的游戏名称要口语化、新鲜，具有诱惑力。如：让学生越过一些障碍物进行跑跳练习，我们就给这个游戏取名为“我是小八路”，让学生觉得穿过这些障碍物后，自己是个英勇的小八路了，激发了他们的兴趣。2、游戏内容——全面化设计的游戏所涉及的内容范围要广一点，这样可以让学生在各个能力方面得到锻炼和提高。可以是训练和补偿学生肢体上的，如跳跃、跑步、蹲立、追赶等提高他们的平衡性、协调性，发展他们的肢体运动能力的“赶小猪”、“揪尾巴”等游戏；也可以是训练他们的眼力，反应能力，培养耐心方面的“钓小鱼”、“套圈圈”“水中夹珠”游戏；还可以是提高竞争意识，培养团队意识的社会交往方面的“蚂蚁搬家”、“击鼓传球”等游戏。3、游戏形式——创新化游戏的形式和花样要别具一格。当然，借鉴别人的一些做法，取其长处为我所用，有时稍加改变就成了新的游戏，同样会达到出其不意的效果。如：我把“抢凳子”改为“抢垫子”，原来硬硬的凳子现在变成了软软的垫子，学生就更大胆地抢垫子了，不会再怕凳子撞上会疼了，课堂气氛活跃起来了，学生也更放得开参加游戏了。还有像比赛性的游戏，就有小组的，个人的比赛，还可以自己找对手或是合作伙伴，学生的主动性和积极性就更高了。《弱智儿童心理与教育》一书中指出：“弱智儿童的身心特点决定，教育要从学生出发，从他们的需要和能力上来考虑教学内容和教学方式。”游戏形式和目的的多样性可体现出特殊教育中最基本的教学方法——分层教学。像游戏打羽毛球，对手眼不协调的智障学生而言，可不是件轻松的事。如果硬要让他们用长长的羽毛拍来打，困难会很大。因为个子小的孩子，拿起羽毛拍，就要碰到地上。所以我改羽毛拍为乒乓球拍，拿起来轻松多了。这样改变了游戏活动的工具，学生觉得很新鲜，玩起来又很轻松，自然乐意参加这样的游戏活动了。4、游戏过程——参与化游戏中设置的胜负不是最终目的，而是为了让更多学生有兴趣参与。我常对学生说，能够积极参加游戏，就是最棒的。其实智障儿童的失落感和自卑心理很容易在游戏中表现出来。如果输了，他们的情绪反应很大，不仅会影响课堂学习，更重要的是会影响他们心理的发展和补偿。所以，在教学中要不时地肯定和鼓励他们去完成游戏内容，而且在享受游戏快乐的同时，更要培养他们勇敢尝试、团结协作的健康心态。游戏比赛的结果可以是人人有奖，我还给积极参与的学生敲上“参与章”，让他们品尝成功的喜悦。5、游戏环境——情景化 布鲁纳曾经说过：“任何教学形式都没有情景教学来得直观、深刻。”的确，情景化的教学方式对智障儿童尤为重要，智障儿童教学中的游戏活动也需情景化。因为具有一定情景的游戏，不但趣味性强，而且能让学生迅速进入境界，进入角色。“钓小鱼”中，我布置了一个如同池塘的场景，让学生边听“小猫钓鱼”的故事，边学老猫钓鱼。6、游戏保障——安全化智障儿童的自控能力很差，有时他们一看见感兴趣的器械就会不顾一切地去触摸和尝试，很容易造成伤害。所以，游戏时要选取适合的内容、适宜的场地、适宜的器材，并根据学校活动的范围大小，活动班级的人数，精心安排布置好设备，降低游戏的难度和惊险度，教师要教会他们正确使用器械的方法，有组织、有秩序地开展游戏活动，控制好活动范围，作好随时的监护，尽量避免可能发生的事故。三、注重合作共融，促进和谐发展智障儿童由于智力残疾而形成心理障碍，他们活动的空间往往局限于自己的班级，自己的家庭，接触的人也可能是固定不变的。他们也想试着和别的孩子一起玩，就是不知道怎样去融入。为了让智障儿童和正常孩子有更多的接触，我们老师为他们不断地拓展活动的空间，注重合作共融，以促进其和谐发展。1、同伴互助同伴互助就是让培智班学生活动能力较强的去指导和帮助能力弱的学生，以达到互相合作，共同进步，提高学生的参与率。在同伴的互助过程中，同伴的示范者既要起到示范作用，又要起到帮助作用，既是传授技能的过程，又能促进游戏的开展。通过积极的同伴互助，特殊儿童受到排斥的情况得到有效缓解，他们在游戏中得到了成功的快乐。例如在游戏“蹲蹲乐”中，先让语言较好的学生边讲“新新蹲，新新蹲，新新蹲完××蹲”，边做下蹲的动作，然后再让语言较差的学生跟着讲。这样一来，既让不会玩的学生跟会玩了，又让会玩的学生体会到教别人的成功感与快乐感。2、多元融合融合互动就是让特殊儿童与普通儿童在一起活动。通过与普通儿童的接触，让特殊儿童观看他们的小游戏，以激发特殊儿童参与活动的欲望。通过健康儿童的引领和帮助，让我们的孩子更能体会到活动的快乐。同时智障儿童还能获得建立有效同伴关系所必需的认知能力和社交技能，使得他们有勇气迈出与人交往的可贵一步。因为我们的班级是设在普通学校的，所以和正常孩子的接触就更多了。我们紧紧抓住这个有利的条件，让孩子们和正常儿童一起活动、交流。我们让普通班级的一个小组，走进我们的班级，大家一起玩抛球、接球游戏。有时候，我们还让他们带着我们的智障儿童来到操场上，玩“老鹰捉小鸡”、“丢手绢”等游戏。平时看到别的班级在做操，我们也会在他们的后面跟着做。看到别的班级放风筝，我们也主动要求和他们一起放。这不仅增强了他们之间的友谊，拓展了孩子们活动的空间，也不断提高了孩子们与人交往的能力。游戏活动是一种重要的教育手段，能够促进智障儿童全面发展，它不仅是智障儿童所喜爱，最需要的活动，而且也是他们认识世界，开拓智慧的有效途径。因此作为特殊教育工作者，要熟练掌握游戏应用的技巧，进行精心地安排和正确的引导，使全体学生都能体会到游戏活动的乐趣。让我们的孩子和普通孩子一样，也能在阳光下绽放美丽的笑容。

幼儿园老师的教育心得

　有了一些收获以后，可以寻思将其写进心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的幼儿园老师的教育心得，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园老师的教育心得1

　什么是幸福?也许幸福是一缕久违的阳光;也许幸福是一根棒棒糖;也许幸福是一个甜甜的笑。在生活中，人人都在渴望幸福，追求幸福，人人又时时在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体。幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。诚然，每个人都对幸福有着自己不同的定义，对于我来说，我的幸福追随于我的满足感，人常道：“知足常乐”，知道满足，就能总是沐浴快乐，从而得到幸福。而作为一名幼师，我的幸福同样源自于这份幼儿园老师这个职业给我带来的满足感。

　曾经有人做过职业幸福指数调查，幼师的幸福感指数很低，原因很多，比如：工资低，事情多，责任大等等。近些年在幼教领域掀起的改制热潮,对幼儿教师冲击颇大。新闻不断的曝光幼师体罚幼儿，社会舆论也把幼师推到了风口浪尖的位置。大多数幼师压力大于幸福。同样身为幼师的我自然也深有体会，但在这个岗位上我收获更多的是幸福。

　自两年前大学毕业后，作为一名教师，走进幼儿园大门，我热爱这个工作，因为这是我小时候的理想。有人说理想撞上现实的墙，会迷茫，会失落。不可否认当时意气风发的我，屡屡碰壁，也迷茫过，疲惫过，失落过，可这些迷茫失落，当初的热情都在工作中一点一滴的小事中消失了。但在我生病时，孩子郑重其事的对我说一句：“奚老师，生病了要多喝热水，多喝热水病就跑了。”当时的我因为这句话泪眼婆娑，孩子们看到这样的我，担心的说：“奚老师，你是不是很难受啊，我们不吵了，你不能哭哦，你说过爱哭的人是小本事”。这看似小大人的话语，可充满着孩子们浓浓的爱，让原本迷失的心找到了原来的方向，我爱孩子，孩子爱我，我喜欢和孩子在一起，喜欢给孩子们讲故事，喜欢和孩子们做游戏，喜欢和孩子们聊天，喜欢听他们用稚嫩的声音叫我：“奚老师，早上好，奚老师，我好想你啊…”。我满足于和孩子在一起做的每一件事情带来的快乐，珍惜和孩子在一起每个时间。带着这份爱的满足，我渐渐的适应了幼师这份工作。如今，两年过去了，在这期间，和孩子在一起的喜怒哀乐就像五色笔，给我生活的这张纸上色，给我的心情添彩，我很满足的看着这张纸变得五颜六色，幸福自然溢上心头。

　幼儿教师作为特殊的教育群体，担当着儿童生命中的“重要他人”的角色，对孩子的一生发展起着不可估量的作用。而身为幼教的我们本身的幸福感常常被忽略。可是亲爱的老师们，即使被社会

幼儿园老师的教育心得2

　我是淮北师范08级幼师的学生，在20xx年毕业将至我被学校分到淮北市商业局幼儿园实习。在没到幼儿园实习之前我的心里很兴奋，想着不用在坐到教室里听那些枯燥乏味的内容，不用再每天面对老师们像催眠曲一样的碎碎念道了，可以去幼儿园和孩子们一起玩了。因为考虑到孩子大了难管而且现在的孩子还那么聪明古怪，为了能顺利的轻松的完成这一个多月的实习生活，所以当我来到商幼时我就主动向园长提出到小班实习，那时我觉得小班的孩子好带只要带他们玩就行了，可是在那一个多月的实习生活，我发现事情并不是我想的那样，这一个多月的实习也使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师，不管是大班的孩子还是小班的孩子除了做好幼儿的教育工作外，还要做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

　以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育研究理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

　淮北市商业局幼儿园是淮北市唯一一家早上管早饭的幼儿园，我们每天早上七点半要到幼儿园做好清洁的问题，再等孩子来吃早饭，每天总有几个孩子不愿意自己吃饭，总想让爸爸妈妈或爷爷奶奶喂，这时带班老师会鼓励幼儿让幼儿自己吃饭，并和其他的孩子比赛去吃饭。中午午睡时老师要协助幼儿自己学会脱衣服穿衣服，在幼儿午睡时老师也不敢有半点松懈，因为总有那么几个孩子好尿床，所以老师必须要隔半小时喊孩子们起来尿一次尿。这也是培养孩子们的习惯。每天中午也有那么几个孩子不愿意睡觉，其中就有两个孩子总要方老师抱着睡，方老师想想这样下去也不是办法，她用了一招苦肉计，面带痛苦之色对孩子说：“你们爱方老师吗?”幼儿不假思索的说：“爱”方老师又说：前两天方老师抱你们抱的，这两天胳膊好疼，如果我以后再抱着你们睡觉，那么老师以后再也不能抱你们了该怎么办啊?”只见这时孩子面露怜悯之色对老师说：“方老师你去休息吧，我自己睡觉，这样等我睡醒了方妈妈就可以抱抱我了”方老师开心的对欣蕾笑笑说：“真是方妈妈的乖宝宝，等你醒了方妈妈再抱你。”就这样没一会她就睡着了，可见孩子是可以沟通的，有些道理她们还是懂的。

　在实习初期的时候，看到小朋友椅子放的不整齐，我就会帮他们放整齐。他们告诉我饭菜吃不完，我就会告诉他们不要吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所;他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等，我以为我是在帮助他们，可事实并非如此，后来有经验的老师告诉我不可以帮小朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

幼儿园老师的教育心得3

　以前我总弄不明白，为什么那些有智障、残疾的孩子，父母对他们反而更是宠爱，原来是因为他们的智障、残疾，所以父母在他们身上付出的更多，因而爱也就越多。当了妈妈的我更能体会到这些吧“有付出才有爱”更是普遍运用在我们的幼儿教育实践中。

　刚接触一个新班，面对一张张陌生的小脸，有的只是责任，谈不上爱。随着时间一天天的推移，每天我都去抱抱他们，俯下身来听听他们童言稚语，帮他们拉拉衣服穿穿鞋、擦擦脸，带领他们一起活动、游戏，渐渐地发现，自己班上的孩子一个个都是那么的可爱、漂亮，那份关爱由心底涌出，完全不同于刚开学时见到他们的感觉。那是因为我付出了，所以也就感受到了爱。

　成人如此，对孩子的教育也是如此。

　班级的图书角里摆满了各种小朋友喜爱的、有趣的图书，孩子们每天吃完早餐、午餐都会自觉的去图书区去看图书，因为都是刚买的新的图书，都瞪大好奇的双眼。老师一再嘱咐，要爱护图书，只许用眼睛看，轻轻的翻阅图书。可没过几天，图书还是有个别的给小朋友撕烂了，其实我想也许是自己犯了一个错误，我并没有让孩子们真正地对这些书产生由衷的爱意。只是跟他们讲讲而已，在让孩子欣赏故事同时，更应该让每一个孩子真正懂得图书的用处，我们得爱护它们。让他们知道书烂了就没得看了，不但自己看不了，别人也没得看了。如果你爱护他门了。管理好它们了，你就会听到很美妙的故事、很好听的一个故事，可以丛中学到好多本领。而且图书也会感谢我们呢。孩子们收到这份感谢，能不高兴吗？孩子们对这些图书付出了爱，对它们爱护了、管理了，小小的心灵也就自然涌起爱的念头，谁也不会再去损伤这些图书了。

　网络上流行着这么一句话：因为爱，所以该付出，也因为付出了，所以更爱了。爱其实是相互的，爱是一种双向的情感交流。你对别人付出了，产生了爱，同样别人也会相应地对你付出爱。正如舞蹈《千手观音》的寓意一样，你伸出一只手帮助别人，那别人就会伸出一千只手来帮助你。我们付出爱和我们得到爱同样是一种幸福，然而所有的美丽都是用爱营造的。

幼儿园老师的教育心得4

　通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们学前教育者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于实习第一周幼儿园为我们开设的观摩课和培训以及指导老师和幼儿园带班老师的严格要求、批评指导，她们给我们提出很多受用的宝贵意见，根据院方和大地园的要求我们的教案需要在课前一周拿给我们的带班老师修改，之前我们天真的认为这是多此一举，后来看到带班老师的修改我们才发现原来我们自认为无懈可击的教案还是漏洞百出，如果按照指导老师未修改的教案上课的话，我们不要说是完成教学目标了我们连最起码的一节课也无法完成。因为幼儿的实际情况和我们预设的是具有非常大的差距，他们的思维是我们成人无法达到的，他们超常的想象力也是我们无法比拟的，感谢带班老师的悉心指导以及帮助我们修改教案。

　除了帮助我们修改教案外在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小矛盾”等各个方面对我们进行非常认真的指导以及提出宝贵的意见，在我们上完课之后她立即告诉我们上课过程中的不足之处和如何才能做到更好，除此之外还在每天傍晚对我们进行教学方面的指导和对今天上课同学的课程进行小组评议……通过每天傍晚的评课让我们及时发现自己在上课中的不足和改进方式。感谢老师们为我们的付出和给予我们学习的机会以及积累经验的平台。

　通过此次实习，增进我们同学之间的感情，增强班级的凝聚力和合作意识，更我初尝到了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣，也更让我体会到一名教师所肩负的'责任;通过实习，我还懂得了作为一名教师一定要吃苦耐劳，脚踏实地，求真务实，用最好的精神投入到工作中，并不断丰富自己的知识。我将认真总结教育实习经验，为明天走上教育工作是岗位做好扎实准备。今后，我一定尽自己最大的努力，做一名出色的幼儿教师。三尺讲台我准备好了!

幼儿园老师的教育心得5

　今年的暑假是我走进大学的第一个暑假。同学们都想在暑假里找份工作或实习一下从而来提高自己的社会实践能力，我也不是示弱。我的专业是学前教育，但对于幼儿园我了解甚少，与小孩子接触也不多。所以我决定找一家幼儿园去俩节一下，由于奥运大的幼儿园都放假了，我只好找了个小型的家庭幼儿园，那里的孩子不过九十个。下面，我将我的实习报告总结如下，并请大家提出宝贵意见及建议。

　这个幼儿园条件是很差，老师都没有经过专业的培训，有的都没上过高中。那个幼儿园完全就是看孩子的托儿所。我从七月十五日到八月一日在幼儿园实习!这个幼儿园和我想象中的幼儿园差距实在太大了。

　我待的班是小班，他们的教室没有一点色彩和布置，他们的课程只有三门(语文，数学，英语)他们只有2本书，一本故事书，一本英语书，数学没有课本，只是教0~25，偶尔教几首古诗!一节课半个小时，一天上八节课!课间的加餐都是学生自己带的，大多都是膨化食品等零食。那些食品对孩子的成长都很不利!幼儿园只有中午一顿饭，是为留园的孩子准备的，留园的孩子很少，饭不是太好，距离老师说的色香味俱全，差好多!

　我还看到了他们是怎样管制孩子的，我看了都害怕，所有的老师都喜欢大声恐吓孩子们，对孩子大打出手，孩子们都很怕老师!那里的老师脾气很爆，我都受不了了，我想老师，尤其是幼师脾气应该非常好才对，应该很有耐心地去说教才对!我想我们应该培养很有耐心地去和小孩子们打交道。还有就是一定要有亲和力，一定不能一脸严肃，那样孩子们会很害怕，很恐惧，不愿意与你接近，我们也很难于他们交流!

　半个月的时间，关于幼儿园我并没有收获什么，还是不知道正规的幼儿园是什么样，正真科学的课程和饮食到底是怎样在幼儿园进行的!在那个所谓的幼儿园里，我心情很复杂!这样的幼儿园会把孩子教成什么样，孩子带在这里是福是祸?没有人可以说清楚!

　刚刚开始的几天里我都是在听课，他们的课很随意，想上就上，不想上就让孩子在班里玩!孩子的天性是玩没错，可该上课也上的!待在这我很郁闷!但当我看到孩子们围着我喊我老师时，觉得很幸福，觉得很开心!我没把自己当老师，每天和他们一起玩，一起游戏!很开心，我试讲的时候，注意力好像都不集中，我没办法用他们习惯的方式(大声恐吓，打)去解决!课本知识根本用不上，我很苦恼!明白自己的课本知识还很难和实践相结合!需要努力，需要再学习!

　在这个幼儿园里看到的打骂，让我很是气氛，可我无能为力，园长看了都不说话!我想说孩子不是打骂成才的，我希望所有的人在教导孩子时都不要去打去骂!要耐心去教导，要学会赏识!尤其是老师们!

　以上是我的实习工作总结。在这个幼儿园里我收获什么知识，唯独收获了很多快乐!是这些孩子给我的，我越来越喜欢个孩子们呆在一起了!我想他们已成为我继续努力学好这个专业的又一动力!孩子们我爱你们!这个幼儿园增加了我的斗志，我要通过我的努力去让所有的孩子，能正真的去享受幼儿园带给他们的快乐!现在首先要做的就是努力学习，不断完善与提升自己，好好完成学业。暑假要结束了，新的奋斗要开始了，我会加油的!

　最后我希望所有的孩子们能够健康快乐地成长!

幼儿园老师的教育心得6

　编者按：幼儿园教师是孩子们成长的守护者，下面我们来看看作者在教育中的感悟吧!

　有人说，教师是蜡烛，燃烧了自己、照亮了别人;有人说，教师是园丁，三寸舌、三寸笔、三千桃李;又有人说教师甘为人梯，如父如母;还有人说教师是太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师……多么崇高的定义啊，可谁又知道这赞美背后饱含着多少辛酸的故事，凝聚着多少感动的泪滴。

　朋友圈有一篇微信有很多人转发，说的是一位在编教师辞去了工作。她说，备课、上课、听课、磨课、公开课，做课题、写论文、评职称、搞专长、学技术等等等等诸如此类，既繁杂又细小的事儿堆积如山，每一天都大同小异地过着CTRL+V的生活，20岁的时候仿佛能看到30、40、50，甚至是退休前一天的样子，忙忙碌碌却平淡无为。

　你，是否有同感?我，也曾迷茫过。

　然而，我身边却有这样的老师：她，朝五晚九就为了给孩子们多做几个玩具;她，产前三天还挺着大肚子带孩子们做操;她，放弃双休日挨家挨户走访班里每个孩子;她，舍弃寒暑假休闲时光去山区支教;她，面对孩子的突发情况沉着冷静、配合医生积极处理，事后却躲在角落里悄悄抹泪;她，为了迅速救治癫痫发作的孩子，一路上连抢几个黄灯，医生说：要是晚来五分钟，这孩子就没救了……

　渐渐地，我发现付出爱的道路可能是艰辛的,但是，付出爱的过程却是甜美的。

　看到孩子们和我互动默契，心里会有快乐!看到每个孩子都在尽力而为，心里充满欢喜!看到孩子学习投入、生活有序，心里幸福满溢。

　“一个人的生命有进展的时候，才会有幸福感。唯有同样是精神层面的生命进展才可以与之同步而行。”这是我们的同行、昆山最美教师于洁老师说的。仔细想想，我们还是那个不快乐的老师吗?

　董仲蠡老师在他的演讲中说“什么都可以浮躁,唯有教育不可以。”为什么?因为教育是修心呀，不管是我们的成长还是孩子的成长，都需要心与心的沟通。就像陶行知先生说的那样：“没有爱就没有教育。”

　我相信，尊重孩子的主观意识和独立人格，就能拉近与孩子的距离;

　我相信，每一次认真实践和用心反思，一定会带来不一样的成长;

　我相信，哪怕有再多的人不理解“幼儿教育”，因为孩子、因为家长、因为我们自己，我们仍能心无旁骛地，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的老师!

　亲爱的朋友，如果你迷茫过、犹豫过、困惑过，那么今天，请给孩子们一个拥抱吧!

　成长路上，不负初心!守护他们的成长，守护他们的微笑，这是我站在这里的理由，也是我为之奋斗的动力!让我们行动起来吧!播撒希望，浇灌智慧，共同托起明天的太阳!

幼儿园老师的教育心得7

　我国是个历史悠久的文明古国，我们的祖先历来注重文明礼貌教育，素有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的美德，是我们国家民族文明、进步的表现。现在，文明礼貌不仅反映了当今社会人与人之间的相互关心、相互尊重的友好关系，而且也反映了人们自身文化修养水平。文明礼貌是良好的道德行为，英国教育家洛克说：“事实上，一切教育都归结为养成幼儿的良好习惯，往往自己的幸福都归结于自己的习惯。”文明礼貌是一种良好的道德行为习惯，心理学研究发现，整个幼儿阶段是培养道德行为习惯的时期。俗话说：“三岁看小，七岁看老。”人的行为在很大程度上取决于他的习惯，因此，我们应抓住幼儿养成教育的关键期，培养幼儿良好的文明礼貌的行为习惯，使幼儿终身受益。

　在《幼儿园教育指导纲要》实施细则中，明确指出从小班到大班在礼貌教育上有了不同层次的要求。但是，如今我国的独生子女居多，存在的问题也比较多，他们如同温室里的花朵，家庭中的皇帝和小公主，往往以自我为中心，出现了娇惯任性、情绪波动大、攻击性行为较多等亲社会行为极差的现象。因此对幼儿进行文明礼貌教育至关重要。

　幼儿园如何对幼儿进行文明礼貌这一品德教育呢?它的核心应该是,爱心教育，只有懂得爱的人才会，欣赏爱，理解爱，所以文明礼貌教育不只是教幼儿口头上的一些礼貌用语而是发自幼儿内心的。而它的本质是幼儿的社会化过程中学会人与人的相处。因此可以采取以下几种措施:

　一、教师自身素质教育对幼儿潜移默化的熏陶

　叶圣陶在《习惯成自然》一书中指出：“要有读书的能力，必须把书本打开，认认真真的去读;要有文明礼貌德行为，必须走进环境，点点滴滴的熏陶。”由于幼儿年龄较小的缘故，他们离开家庭、离开父母会产生一种不安全感，老师就成了他们的依靠。这就要求教师要象妈妈一样去细心呵护、关心、帮助每一个孩子，消除他们的恐惧心理，创设一种宽松和谐、民主平等的精神环境，用爱心去温暖孩子的心田，孩子在获得爱、感受爱的同时，逐渐也学会了如何去关心、帮助别人，同时一种互敬互爱、懂礼守纪的良好个性、行为品质也在逐渐的形成。作为教师的我们要意识到自身行为的榜样作用，加强品德修养和心理修养，随时注意自己的言行态度对幼儿

　潜移默化的影响。例如：我们不小心撞到了孩子，就会蹲下去真诚的向孩子道声“对不起”;我们在打扰孩子的时候，就会悄声的说“对不起，打扰一下”;我们在需要帮助的时候，就会对孩子说：“你可以帮我一下吗?”以往，教师都会处于居高临下的位置，然而今天我们真正走入了孩子们的世界，溶入了孩子们的心灵，找准了自己的角色定位。同时，孩子们也在这种彬彬有礼的环境中自然而然的习得了各种礼貌用语。

　二、充分发挥同伴教育资源的榜样示范作用，将教育与自我教育相结合

　在《幼儿园教育指导纲要》实施细则中，明确指出幼儿同伴群体是宝贵的教育资源，是幼儿成长环境的重要组成部分，由此可见，同伴群体，发挥着举足轻重的作用，在幼儿园中，幼儿间交往最多，因此我们应充分发挥同伴群体的榜样示范作用，通过同伴的亲身体验，使幼儿自我发展。

　爱游戏是孩子的天性，游戏也是孩子认识世界，探索周围世界的一种积极活动。礼貌教育可以尝试着让孩子在无压抑的游戏环境中进行。如创造性游戏中让幼儿去尝试如何礼貌待客。通过评比竞赛的形式，更可以激发幼儿不断进步，在你追我赶的氛围中不断强化行为习惯。例如：在班中我们设置了小动物摘果子的比赛墙面。根据幼儿运用礼貌用语次数的多少为小动物增加果子数量，从而评选出文明之星。

　三、加强家园联系，做到家园一致

　培养孩子的文明礼貌习惯，同样也离不开家长的教育和影响。试想：如果一个家长满口脏话，动手就打人，那他的孩子有怎能做到文明礼貌的去对待别人呢?家庭是幼儿园教育不可缺少的一部分，因此要做到家园一致，给孩子一个正确的发展倒向，成为孩子成长的表率。

　四、以活动为载体，多种教育形式相结合

　1、善于发现偶发事件中的教育价值，将现实教育与随机教育相结合。

　2、将教育贯穿于幼儿的一日生活，注重幼儿实践的机会。

　3、通过主题活动，深入读幼儿的教育。

爱狗人士、对吉娃娃有养育经验的人，请传授一些照顾吉娃娃的方法和注意事项，本人没什么经验，养了年

饲养技术

吉娃娃属于小型犬，性格活泼可爱，运动量十足，喜欢被人关爱，有些嫉妒心理。每个狗的生长从全局上可以分为幼犬和成犬，而在这两个阶段又可以细分为多个，例如不能自理的小幼犬，怀孕的母犬，老年犬等，每一个阶段都需要不同的营养元素。因此，关注好犬只在每个阶段的营养需求为其准备适合的饮食，狗狗便会健康的成长。对于刚进入新环境的幼犬，饲养者要了解原主人给犬仔的食物种类、份量和饲喂的时间，尽可能同原主人保持一样，在幼犬适应足够适应外界环境的基础上，慢慢的调节狗狗的饮食。否则您如果在同一时间既改变狗狗饮食习惯，又改变狗狗原先生活的环境，或是长途运输等一系列急剧的变化，将使幼犬的身体机能产生强烈的应激反应，致使幼犬的抵抗力下降，胃肠功能紊乱，内分泌系统紊乱，此时极易引起狗狗疾病。对于幼犬狗狗来说，应该食用一些柔软度较高的食物，如泡软的狗粮。狗狗的肠胃与人类的不同，因此不能以人类的营养健康或口感需求来喂食狗狗，这样不仅不会让狗狗尝到美食，更有甚者还会影响到狗狗的生命健康。随着狗狗的成长，到狗狗长到4-5个月，您就可以对其进行一些美容护理，此时的营养需求不仅要满足狗狗生长所需的，还要额外增加营养确保狗狗的毛发健康有光泽。及时调节钙和磷的平衡，经常晒太阳，并补充维生素A、D、E的不足便可以维持狗狗的健康。提示吉娃娃体型娇小，对其他狗不胆怯，对主人极有独占心，分为短毛和长毛两种。1．一般来说，吉娃娃的占有欲比较强，很喜欢和人待在一起，喜欢让人抱着，是一种粘人的小狗。2． 吉娃娃狗的生物钟很强，所以晚上到一定时间它就会困倦。主人熬夜千万不可连累小家伙，有的平时还有睡午觉的习惯。3．吉娃娃体积较小，容易被踩到。4． 过量，过油，过冷的食物易造成腹泻胃部的受凉。5．吉娃娃喝水较少，但万万不能断水。6． 刚买来的吉娃娃，抵抗力弱、环境恶劣、护理不当，身体基础很差。尽量不要让他与生病中的狗接触。7．在秋冬季节，气温变化急剧，应时刻注意吉娃娃的保暖。温度是吉娃娃疾病的入侵点。8．吉娃娃怕鞭炮。9．疫苗应采用同一品牌，否则可能造成免疫失败。10．干狗粮：吉娃娃的致命杀手几乎80%以上的吉娃娃夭折于腹泻所致的脱水！干性犬粮相当于压缩饼干的性质。遇水后膨胀，其体积是干饲料体积的三倍。养护常识1．应该遵照原来的喂养方式，逐渐改变饲料的方法：突然改变食物，狗狗不能适应，往往引起消化道疾病，厌食2．饲喂要定时定量：生怕狗狗吃不好，吃不饱，什么鸡蛋、牛奶、火煺肠随便喂；主人喂、亲朋喂；不定时、不定量，极可能导致其生病3．过分玩耍：大人逗，小孩玩，你抱一抱，我逗一逗，狗狗得不到休息，疲劳不堪，抵抗力下降，容易生病，尤其是幼犬，每天的睡眠时间至少要保证10小时4．不适应新环境：狗狗离开原来生活环境，来到陌生的地方，它会感到孤独无援，思念原主人，如果不细心照料，犬就会生病。特别是幼犬，刚断奶，离开兄弟姐妹，很不习惯，如果食物、室温达不到要求，更容易生病5．洗澡不当：有些主人认为犬很脏，一买回家就给犬洗澡，又不吹干，犬很容易患病。刚购回的犬最好别洗澡，先观察两天，无感冒拉肚等症状再去打疫苗（疫苗其实就是少量的病毒，体弱或是已经生病只能雪上加霜）6．外出与其它犬接触，被传染疾病：即使是接种过疫苗的犬，保护率也不是百分之百，更何况是没有免疫的犬只。刚购回的犬只，在隔离观察期间，不要带出玩耍，不要与其它犬接触，甚至不要其它养犬者摸犬，以防交叉感染；7．如果家里原来已有狗狗，新买的一定要隔离观察几天，以防止原来的健康犬被传染的危险8．常备药品及物品：体温计、眼药水、感冒药、止泻药、耳螨滴剂、乳酸菌素片（可治拉肚子和助消化），药必须用小孩子的或宠物专用的，另外要准备几根冰糕棍（用于意外骨折时的临时包扎，以固定防止二次骨折）；9．鸡肝一周不能超过两副，否则会影响骨骼发育，禁食的东西一定要控制（详见“饮食禁忌篇”）10．如果是幼犬，一定要注意保暖，窝里要铺上衣物，最好用旧的衣袖改成小衣服穿上。养护管理吉娃娃在其出生后第28天,开始对它驱虫;第35天给它打第一针疫苗(预防细小和犬瘟);55天　

打第二针四联预防针;75天第三针;110天第四针。当吉娃娃仔犬初到新家时，两周内最好沿用它先前的饲料品牌，等它对新环境适应了之后，如有需要再来改变它的饲料，改变的方式很简单，为期约十到十四天即可，每天把原来的狗食拿掉十分之一，而新的狗食加入十分之一即可。这样新的狗食会逐渐增加，原来的狗食逐渐减少，两周内应该可以平顺转移。三十天至二个月的幼犬吃泡软的饲料为宜，待小狗满二个月后改换吃颗粒硬饲料。吉娃娃仔犬一天要喂食三到五次，少量多餐为原则。通常刚买回家的吉娃娃应每日喂食四次，至于量的取舍最好先试着给较少的量，然后观察它是否吃得精光，而且还一直在舔碗，这样表示还可以多给一些，每只狗的食物需求量都不相同，所以相信自己的眼睛判断，看看狗儿是胖是瘦，还是保持固定体重，就知道自己有没有喂食正确了。约三个月大以后，如果狗儿出现对每餐的狗食连续有吃不完或有一餐不想吃的情况，那么就是该改成一天喂三次的时候。仔犬成长到六个月大时，每天就可以减到两餐即可，一直到成犬，吉娃娃仍旧需要一天喂两餐，因为它们的胃很小，不像大型犬，一定要分两次喂食，才能供给它们的营养与健康所需。如果想让小狗补充其它肉类养分最好将肉类水煮避免过咸，至于餐桌上人吃的食物，是千万不可拿来喂狗的，尤其任何骨头也都要避免，如果狗食在碗中超过十五分钟，它还不吃，就应该立刻收走，等下一餐再喂，让狗养成定时吃饭的好习惯，当然也不可以每餐都把上一餐它吃剩的狗食再拿出来喂它，不新鲜的食物可是会让小狗生病的喔。在一岁之前的吉娃娃，应该选择所谓的成长期配方的狗食，因为它们比成犬配方狗食含有较多的蛋白质与脂肪，可供成长中的幼犬需要。一岁之后的吉娃娃，可逐渐转成成犬用狗食。万一狗儿已经过胖需要减肥，那么就要选购含蛋白质与脂肪较少，但含纤维较多的狗食，如果它不喜欢减肥配方狗食，也可以把原来狗食以十分之一减少的量，逐渐减少喂食量，如果还是不能减重，那就要请兽医帮忙诊断了。如果狗儿因为罹患疾病，需要处方食品，务必经由兽医师来处理，因为像患有糖尿病、心脏病、肾脏病、胰脏炎，或其它皮肤病的吉娃娃，兽医师可能会开给狗儿处方食品，这种处方食品与正常狗食非常不同，所以正常狗儿不可食用，一旦狗儿需要处方食品，兽医师至少需要观察其使用状况数个月才行。有一些食物对狗来说是有毒性的，千万不可以加以喂食，否则轻则生病，重则会致命，尤其抵抗力弱的小狗。含糖量高的糖果饼干，会降低狗的食欲，造成营养不良，甚至引起泻肚子或吐。尤其巧克力，可能造成狗亡。不同品牌巧克力对狗的危害并不相同，虽然一条小小的牛奶巧克力却可能让一条小型爱玩犬致命，所以绝对不能把巧克力放在小狗可以找到的地方，包括厨房的餐桌上。火腿这类肉食的脂肪太多，狗也不容易消化，而且含有大量的调味料，会危害狗的消化系统。骨头之类也是对狗很危险的食品，应该避免。除了水之外，也不要给狗喝其它饮料，像苏打水中含有太多糖份与添加物，酒品也是对狗有害，过量也会使狗致命。洋葱可以增加食物味道，但吃太多会造成溶血症。蒜头也含有大量会造成狗血液中毒的毒素，如果喂太多是不行的。注意：1.预防纯种吉娃娃的水土不服，首先喂养的时候不要喂养的太饱，应该加点生理盐水给狗狗。第二天来的时候在把吉娃娃喂好。2.狗狗健康状况，吉娃娃有不适的征兆可能是感冒之类的，尽快送宠物医院。看看狗狗是否眼神明亮，善于跑动。3.室温，尽量不要让狗狗感到寒冷，让吉娃娃有个温馨的家。4.刚买狗狗不要经常带出去，最好等狗狗适应2周。训练在下令之前要先叫宝宝的名字：让狗狗了解这是自己的名字，并更专注于指令。指令尽量简短，配合手势更好：狗听不懂人的语言，但它可以分辨音调的高低，声音的大小。若配合手势，它就能很轻易地了解我们要他做什么。狗狗认手势有时候比认指令还快。最重要的两个词，“做的好”和“这样做是错误的”：“做的好”和“这样做是错误的”是两个极其重要且必要的指令，为什么说它重要呢？因为狗狗小时候就要让它自己分辨对错，如果叫它坐下，但它没有坐下，或跳来跳去，你都可以叫它的名字，然后再对它说“这样做是错误的”，声音要低沉，音量要大到让狗狗可以注意。当狗狗指令做得对的时候，你要用柔和的声音对它说“做的好”，然后抚摸它的头。可以诱导狗狗自己思考，配合食诱，会事半功倍哦！永远让它知道你是主人：无论怎么疼狗，爱狗，你都要在它的上面。食物是一种区分阶级的办法，给食物的就是老大。狗狗的阶级观念要从小开始培养。当宝宝做错事的时候，要让它知道主人的威严。当宝宝做对事的时候，要给嘉奖，你永远是主人。交配狗的发情表现，大致分2个时期，即发情前期与发情期。发情前期为母狗正式发情开始前的一段时间。此时母狗的外红肿，并且有血液与粘液流出，也就是俗称的月经，而这段时间大约为7一10天，然后才会进入发情期。

人工交配

发情期母狗的外继续红肿，但是排出的血样分泌物颜色明显会变淡。公狗在发情时期会出现异常不安，有爬跨母狗的现象，通常可持续6一10天。母狗进入了发情期后的第2一3天就会排卵，这是交配的最佳时间，而且最易受胎。狗的交配行为和一般家畜极不相同，这主要是由于公狗的官结构比较特殊。通常家畜的内没有骨，但公狗的里有骨，在交配的时候不需勃起便可插入母狗的阴道中。受阴道的刺激之后，位于骨前端的球状海绵体会立即充血并且迅速膨胀，周径会比原来增大1倍左右，接着便被母狗的阴道卡住并锁紧，以致不能脱出，其锁紧的程度，通常很难将公、母狗分开。此时，公狗转身滑下，背对母狗，并和母狗成尾对尾的特殊姿态，此时看上去公狗与母狗有如屁股粘连在一起的连体狗一般，交配时间大约在10一45分钟，当公狗完毕后，海绵体会缩小，便可脱出，使它们分开。注意吉娃娃是难产率高的犬种之一，是大家要知道的，因为体型小，所以生的时候比一般的狗更容易难产，好多难产的时候都要进行剖腹产。建议交配前要注意，一般受孕58-62天左右。问题解决 由于吉娃娃体小有一小部分的母娃娃顺产或剖腹后出现奶汁不足，很难成功的喂活崽崽，这样就需要人工添补或完全人工喂养了。1. 用鲜羊奶和水按4:1的比例煮沸 三次后 晾至37度左右喂之， 喂之前要在崽崽的嘴边用奶嘴充分的摩擦 激发他的本能，如果还不能吸奶这样就得把自己的手洗干净，把小指放在崽崽的嘴里来诱导他感觉吸的力度很好时立即换上奶瓶喂。2. 崽崽5天内每间隔2个小时喂一次，一次喂1毫升—2毫升（这要看崽崽的体重）肉眼看就是肚子比上肋略微突出即可。3. 喂完后 要帮助他消化 1 用棉签沾水帮助他排便 2 按摩肚子 把吸进的空气排出（方法一 用食指环绕肚脐朝一个方向画圈轻柔按摩 方法二 大拇指和食指轻柔按摩肚子两侧） 3按摩脚掌促进血液循环 。4. 如果狗妈妈还亲子这样就可以放回妈妈身边，这时要注意的是 1在崽崽的头部滴上一滴奶汁，让狗妈妈舔让崽崽不感觉孤独，还能帮助崽崽睁开眼睛。 2 一定要注意给小崽崽盖上东西（似季节而论） 3 如果狗妈妈不称职就要把崽崽包裹好，夏天也是这样因为只有这样她才有安全感并且可以靠自己的体温和外加的温度（暖宝宝之类的取暖设施）而存活。5. 5天后逐步增加奶量，致命杀手几乎80%以上的新买幼年吉娃娃都于腹泻所致的脱水。人们不禁会想到单纯是由于没有穿衣服受凉引起。然而，受凉只是腹泻的一个催化剂，究其亡病症最根本最初诱发之源而是人们容易忽略的干狗粮。往往很多饲主拿了看似非常少量的干狗粮喂犬，发现它总是吃不饱，食欲很旺盛的样子。爱宠之心总想：让它吃饱点，再吃饱点，我要上班，要到晚上回来才能喂了，饿了不行，要吃饱。"然却不知这就是娃娃犬向致命迈开的第一步！这就是干狗粮带来的假象，犬主往往不知自己已经被这个假象所蒙骗了。接下来惨剧将一步步上演：吃完了，有的狗知道喝冷水，有的根本不喝水。不活动就休息，到睡着后，皮肤毛孔完全张开，寒气入侵，吉娃娃更是不耐寒的犬种。胃部受寒停止了蠕动。干狗粮需要膨胀。在幼犬的胃内正开始充分吸收水分和消化液，没过多久，小狗的肚子开始渐渐鼓涨，甚至上面的血管青筋都显现出来。此时的小狗依然光着身子酣睡着。几个小时过去，过饱的食物胃仍旧难以消化，小肠由于无法承受过量，开始产生腹泻，拉稀--大便不成型，呈水样。而胃内受凉产生了大量的气体。就这样，胃肠道粘膜被破坏，肠内致病菌群趁机入侵。形成了习惯性的反复拉稀甚至于呕吐，两三次下来，体液大量流失，严重的拉黑色便血。如果此时不采取行动及时挂盐水，消炎、止泄、止吐、止血。那么幼犬很有可能很快就不久人世。不需要任何细小犬瘟传染病毒的干涉，一个晚上一过，就轻而易举的置小狗于地。干狗粮--这就是可怕而容易忽视的胃扩张！兽医们发现，前来腹泻就诊的幼犬吉娃娃几乎都喂食了干性饲料。犬类往往粗略咀嚼就吞咽，让食物完全依靠胃液消化，而幼犬的消化腺尤其在刚断奶不久尚未发育完全，加上幼犬对食物的饱食程度没有一个度的把握。当然，细小犬瘟有时候并非自己发作，都是被不正确的饲喂引起的腹泻所诱发。人们往往都忽略了干狗粮的致命危害。幼犬预防腹泻：必须先从饮食开始，避免直接喂压缩性的干狗粮。应该如泡方便面的方式，把狗粮用热水泡开，等其完全膨胀后将水憋掉，方可饲喂。此外，进完食后切忌大量喝冷水和过量的运动。寒冷是导致腹泻的催化剂。天气变冷，有必要将幼犬娃娃用毛毯包裹，或者买较厚实的衣服给它穿上保暖。2-3个月的幼犬一天最好喂4次每餐20克左右泡开的狗粮直至6个月，才能慢慢开始吃硬干的狗粮，可以逐步逐步增加。八分饱为宜。如果发生腹泻，至少几个小时应该停止喂食，之后可喂给糖盐水（每100毫升米汤中加入食盐1克，多维葡萄糖10克）或药方OTC柜台购买口服补盐液，粉状兑水务必500毫升后。针管侧面喂入，每隔1小时喂入10-15毫升。万万不可断水。胃腹部用温热的水袋加以热敷帮助排出涨气。口服消涨多酶片帮助消涨。拉稀次数增多的，可以口服黄连素15毫克/千克体重，或者诺氟沙星20毫克/千克体重。夜晚特别要注意保暖措施。有条件的最好用狗屋，将其腹部包缠，被子盖严，屋门口用布帘挡住风口处。没有条件的用40W以上的灯泡照在笼子外围，用布帘将其周围包围。确保不受寒防止病情的加剧。95%以上的幼犬都是在半夜里。以上家庭保护措施如果未能做到详尽加上从病症开始6个小时内没有任何好转。请速赶往医院挂盐水就诊。25天后奶里可以放婴儿米粉寿命吉娃娃狗的寿命和人一样，在不发生突发事故的正常情况下，其寿命的长短也有一定的差别。因为它要受日常营养状况、生活环境、疫病防治状况等条件的影响。根据长期的经验总结，犬的寿命可以这样粗略的计算，即：犬的第一年相当于人活10年，以后每活一年相当于人活6--7年，也就是说，犬活到10岁相当于人活到70岁左右。因此一般来说犬的寿命在13岁左右。在现代科学的饲养管理下，犬的寿命都有了不同程度的提高。有的可活20年，也有犬活到30岁的纪录。犬的体形与寿命也有一定的关系。一般说来体形越小，寿命越长。因为从生理上讲，大型犬的新陈代谢要比小型犬快，心肺负担相对大，同时，大型犬对疾病的抵抗力一般不如小型犬强。故正常情况下，吉娃娃的寿命大约在十五至十八年之间。水脑症吉娃娃脑部有一种称为脑室的微小隙缝，可囤积脑脊髓液；当脑脊髓液囤积多压迫脑部引发的疾病，就叫做水脑症，罹患此疾病的病犬有些会频频用脑去撞墙，走路晃动不稳，甚至眼睛看不见；但有些又完全没有任何征状。治疗方法：除了照X光或做计算机断层扫描，还可以检查脑脊髓液，再用药物减少脑脊髓抑或采用引流手术；若未出现症状就不必治疗。湿性皮肤炎分为急性与慢性；急性湿性皮肤炎会突发于炎热的季节，让狗狗背部，耳后，脖子，尾巴，或大腿等部位的体毛脱落，皮肤红肿，出现了带脓的湿性皮肤炎，体毛或皮肤不洁，蚤类寄生，胃肠功能不适，都是引起的原因，至于慢性皮肤炎主要是初期感染皮肤未完全治愈，进而演变成湿性皮炎；像吉娃娃这种皮肤超敏感的犬种，更应该要当心。治疗方法：可使用消炎剂和抗过敏剂与抗生素治疗，但平日注重体毛的卫生与清洁，还是最好的预防方法之道，尤其是长毛种吉娃娃一但出现了湿性皮肤炎就麻烦啰。传染性支气管炎以犬只副流行感冒为主的数种病毒感染气管，再遭细菌二次合并感染而引起的疾病，病犬持续出现剧烈咳嗽，严重时会发烧，呕吐，或食欲不振，体力快速消耗，一但引起并发症，月龄低的幼犬也有亡之虞，此病常发生于密集饲养的繁殖场，宠物店或犬只聚集的公共场合。治疗方法：可服用止咳剂或吸入物镇咳，必要时可服用抗生素，但最好的方法还是长保犬舍、狗屋等周遭环境的清洁，并注意犬只感染的问题。吉娃娃低血糖低血糖症低血糖症是一种血糖浓度降低到一定程度而发生的症侯群。临床上以出现神经症状为特征。[病因]主要原因是胰岛素分泌过多（如胰岛细胞瘤）、肝脏葡萄糖贮藏及转化障碍（如脂肪肝、肝硬化），肾上腺皮质机能减退、脑垂体机能不全、中枢神经调节失常、恶病质等因素，可引起低血糖症。[症状]全身虚弱无力，出现阵发性神经症状，肌肉痉挛，运动共济失调，常引起失明；[诊断]血糖值降低（50mg%以下）、血浆中胰岛素浓度升高（54μU/ml），但胰岛细胞瘤以外的原因所致的低血糖症，胰岛素浓度正常或偏低。另外，葡萄糖耐量试验对本病具有较高的诊断意义。临床上应注意与癫痫、脑脓肿、铅中毒、犬瘟热等鉴别。低血糖症好发于幼、母犬低血糖症是指由各种致病因素引起的血糖浓度过低而引发的症候群。本病犬比猫多见，好发于幼犬和围产期中的母犬。病因由于寒冷、长途运输、饥饿或出现呕吐、腹泻等消化机能紊乱或先天发育不全，常可导致幼犬血糖降低。妊娠母犬在生产中产仔过多、产程过长或者产后大量哺乳等因素也可引起母犬血糖浓度过低。症 状：患低血糖症的动物，其主要临床症状表现为神经症状，全身肌肉痉挛，抽筋，步态不稳，共济失调，呼吸、心跳加快，倒地不起，体温下降，反射机能减弱甚至暂时性消失，出现昏迷、休克状态。治疗方法：诊断根据临床症状结合病史，可初步诊断。实验室检查若血糖低于30毫克/100毫升，便可确诊。治疗先用25%葡萄糖溶液4。8毫克/千克体重与林格氏液20～40毫克/千克体重混合，静脉滴注，等症状缓解后改为口服葡萄糖水，直至临床症状完全消失，同时积极治疗原发病，加强饲养管理。加强营养，给予高蛋白、高碳水化合物的饲料。为提高血糖浓度，可使用二氮嗪（10-40mg/kg）或糖皮质激素。若为胰岛索细胞瘤引起的低血糖症，可将胰岛摘除。肥胖性疾病据了解，吉娃娃的体内脂肪在正常情况下的分布。应该在其皮肤下面的薄层脂肪，在其腹壁肌肉之间有脂肪层，还有腹部脂肪的沉积。提醒您，除去吉娃娃狗患病外。其毛皮光滑的程度，应当看不到肋骨，但是能够摸到肋骨。如果吉娃娃的肋骨上面脂肪层，超过了5公厘那就表示吉娃娃胖了。不能让它过于肥胖，因为这很容易使其生病，如：1．引起身体上的骨关节炎。2．兽医在检查时也较为困难。3．会加大麻醉的剂量与手术危险性。肥胖症的治疗：据所知，治疗超重狗唯一的办法，就是减少喂，还要增加它的运动量。不过这并不能够完全解决狗狗肥胖问题，因此还需要狗狗的家长遵循以下原则：1．不给吉娃娃吃饼干。2．不给吉娃娃吃脂肪。3．给吉娃娃食用减肥罐头取代全肉罐头饲喂。4．给吉娃娃食用麦麸做的食物充饥。5．给吉娃娃食用煮熟的蔬菜作充饥物。6．若给吉娃娃试用减肥罐头，可从宠物医生那里购得。7．给限定饮食的吉娃娃，使用专用治疗的多种维生素药品7细节护理眼睛抓伤护理吉娃娃眼睛大而有神，需要加倍的呵护，日常生活中打闹中，很容易抓伤挠伤，如不及时治疗，可能会因感染引起严重的后果。在发现娃娃的眼睛睁不开，或者充血，眼角膜发白时候，要确定是不是抓伤，如果出现出血或者角膜穿孔，自己没有经验切记不可擅自处理，一定要去医院请医生诊断处理。对于轻微不严重的抓伤，可以去药店买 托百士眼药水，托百士眼膏，玻璃酸钠眼药水。白天滴托百士眼药水和玻璃酸钠眼药水，先用托百士眼药水

消炎，没有发炎红肿后，眼球表面有白膜可交叉用玻璃酸钠眼药水，两种交叉使用，具体看严重程度来，较为严重的话可以两小时一次，一次一到两滴。晚上用托百士眼药膏，把眼睛里面涂满就好。第二天，效果还不是很明显，红血丝褪掉。第三天，有好转，没有继续发炎。第四天，已经消炎，角膜白斑退了不少。第五天，很明显效果，眼球中间还有点点白色。以继续用玻璃酸纳眼药水，直到白色完全褪掉为止。有些狗用了药后会出现过敏，如果用药一天样子发现眼睛充血更加严重那就赶紧换药。从粪便了解健康1. 健康的便便：形状为圆柱状，可用纸巾捏起来的硬度。2. 软便：想用纸巾包起来，但很快从纸中渗透，在地上留下痕迹。原因：伤风感冒，吃得过多或过冷，都会引起腹泻。3. 细长便：比一般的便便要细。这是一个危险信号，因为肠腔狭窄，或由误食异物造成肠阻塞。4. 镶嵌形便便：玉米等未完全消化的东西镶嵌在大便上。狗狗吃的东西不能消化，因为有些食物并不适合狗狗的肠胃。5. 小球状便便：一个一个小球状，排便次数少，便便坚硬，2-3天只排一次。饮水不足或饮食不当引起的上火，导致狗狗出现便便干燥，甚至排便困难。6.泥状便便：泥状液态便，排泄出巧克力色或咖啡色的泥状便，腐败臭味强烈。消化道黏膜损伤，病原体感染或消化道溃疡。7. 水样便便：排便像流水一样，便中虽然混有块状物，但基本呈液态。当狗狗出现水样便时，有可能是细小病毒感染，冠状病毒性肠炎等重感染及病的预兆，并可能迅速恶化。8. 黏液便：便中有黏液，上面带有黏液，气泡。可能是狗狗肛门附近的直肠黏膜严重发炎。9. 焦油便：黏液呈柏油状的便便，有形状。肠胃内出血，但时间过久，排泄时血液已经凝固，与大便混合在一起。检查反射情况当狗狗遇到意外情况昏迷的时候，家长可以通过检查反射情况来判断狗狗的伤势，不当的急救可能会对狗狗造成危害，弊大于利。首先应该确 定狗狗的伤势，然后给予必要的治疗并立即救助兽医。检查工具：手电检查步骤：1．角膜反射：检查狗狗角膜反射，轻轻接触狗狗的眼睑和鼻子回合处。如果狗狗是有意识的，那么它会眨眼。2．光反射：用光束照射狗狗的眼睛，瞳孔将会缩小。如果狗狗的瞳孔没有缩小，可能是狗狗的心跳停止了，如果狗狗的瞳孔本来就是缩小的，可能是狗狗的大脑受到了损伤。3．足反射：请您用手指掐狗狗的脚趾间的皮肤。如果狗狗没有反应，它可能出现严重的昏迷或心脏停止跳动了。如果只是轻微的昏迷，那么它的脚趾将会收缩。美容卫生经常为吉娃娃犬梳理被毛，还要每天用刷毛手套刷去它身上的毛，这样有利于新毛的生长。如果你的吉娃娃是一只光毛型的，一只软毛针刷就可以为它进行梳理。一周一次梳洗就可以保持它清洁光亮了。但是如果你的吉娃娃是长毛型的，那么你就得每周为它梳理2～3次了。给吉娃娃的眼睛做适当的修饰，保持眼睛的清洁，要定期为吉娃娃的眼睛里滴一些洗眼液，然后用棉花轻轻擦拭（可每周进行1～2次）。由于吉娃娃的眼睛突出，它们眼睛的分泌物就容易形成泪痕（浅毛色的吉娃娃看起来是非常明显的）。滴眼液可冲淡或去除吉娃娃的泪痕。还可以定期将它们带到专业美容师那里去美容，这样可以减免日常的梳理。但是你要注意很小就开始让你的吉娃娃习惯这项活动，否则会给它们造成很大的压力。最后，要给吉娃娃进行尾部的修剪，还要定期给它洗澡。宠物美容方法检查牙齿看是否需要清洗。检查脏门区域，用香皂洗净这一部位的毛发。给它洗个温水澡，从脸部开始直到全身彻底洗干净，注意不要把香皂沫溅到眼睛里。耳部——应轻轻擦拭耳道内部，一定要保持耳内外干燥。洗澡时，确定耳朵完全晾干后再去洗其他部位。如不注意，耳杂很易引起感染。洗完澡后，用毛发干燥机吹干毛发。趾甲——按照品系标准吉娃娃的趾甲应保持适当长度。多梳理毛发有利于毛发健康。为参加犬展比赛，用弯剪子修理胡须，对于长毛类型的犬，应注意修剪脚周围及脚垫之间的毛发。